posted Mar 18, 2010 11:08 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 6:56 PM
]
這部分的文章，描述了經歷重大創傷／災難之後，孩子常見的身心反應，並提示父母和照顧者因應的方向。
|
posted Mar 18, 2010 11:08 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:01 PM
]
這部分的文章，描述了經歷重大創傷／災難之後，孩子常見的身心反應，並提示父母和照顧者因應的方向。
|
posted Mar 18, 2010 11:08 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:49 PM
]
嬰幼兒（0歲到2歲半）
這部分的文章，提示父母和照顧者如何在災後幫助嬰幼兒面對創傷後身心反應。例如，當嬰幼兒有入睡困難、缺乏安全感、食慾改變、退化行為、情緒低落，或易受刺激等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:07 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:50 PM
]
嬰幼兒（0歲到2歲半）
本文提示父母和照顧者如何在災後幫助嬰幼兒面對創傷後身心反應。
例如當嬰幼兒有入睡困難、缺乏安全感、食慾改變、退化行為、情緒低落或易受刺激等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:06 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:37 PM
]
學齡前幼兒（2歲半到6歲）
這部分的文章，提示父母和照顧者如何在災後幫助學齡前兒童面對創傷後身心反應，例如當學齡前兒童有害怕無助的情緒、不說話、睡眠問題、退化行為、對死亡有不真實幻想等狀況時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:06 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:34 PM
]
學齡前幼兒（2歲半到6歲）
本文提示父母和照顧者如何在災後幫助學齡前兒童面對創傷後身心反應。
例如當學齡前兒童有害怕無助的情緒、不說話、睡眠問題、退化行為、對死亡有不真實幻想等狀況時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:05 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:32 PM
]
學齡期兒童（6歲到11歲）
這部分的文章，提示父母和照顧者，如何在災後幫助學齡期兒童面對創傷後身心反應，例如當學齡期兒童有身體抱怨、過度擔心、不斷重複災難事件的回憶等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:05 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:41 PM
]
學齡期兒童（6歲到11歲）
本文提示父母和照顧者，如何在災後幫助學齡期兒童面對創傷後身心反應。
例如當學齡期兒童有身體抱怨、過度擔心、不斷重複災難事件的回憶等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:04 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:45 PM
]
青少年（11歲到18歲）
本文提示父母和照顧者，如何在災後幫助青少年面對創傷後身心反應。
例如當青少年有罪惡感、擔心事件重演、人際關係突然改變、從事高危險性活動等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
posted Mar 18, 2010 11:04 AM by chief editor
[
updated Mar 31, 2010 7:47 PM
]
青少年（11歲到18歲）
本文提示父母和照顧者，如何在災後幫助青少年面對創傷後身心反應。
例如當青少年有罪惡感、擔心事件重演、人際關係突然改變、從事高危險性活動等情形時，照顧者如何同理瞭解其行為原因，並提供照顧者具體可實行的說法與做法。
|
|
